FORMATO F7 CIERRE DE LA TUTORIA 18-19

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FORMATO F6 EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL TUTOR 18-19

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FORMATO F5 BALANCE DE LA TUTORIA 2018-2019

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FORMATO F4 GUIA DE OBSERVACION Y RETROALIMENTACION TUTORIA 18-19

FORMATO F4 GUIA DE OBSERVACION Y RETROALIMENTACION TUTORIA 18-19

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FORMATO F3 PLAN DE TRABAJO PROCESO DE TUTORIA 2018-2019

FORMATO F3 PLAN DE TRABAJO PROCESO DE TUTORIA 2018-2019

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FORMATO F2 DIAGNOSTICO PROCESO TUTORIA 2018-2019

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FORMATO F1 ENCUADRE PROCESO TUTORIA 2018-2019

FORMATO F1 ENCUADRE PROCESO TUTORIA 2018-2019

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FORMATO 00 PROCESO TUTORIA 2018-2019

FORMATO 00 PROCESO DE TUTORIA 2018-2019

DATPAEFC_00 Seguimiento Por El CATEP by Catep Chignahuapan on Scribd

FORMATO 0 PROCESO DE TUTORIA 2018-2019

FORMATO 0 PROCESO DE TUTORIA 2018-2019

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ENCUESTA 2018

En el Marco de la Estrategia Nacional de Formación Continua y con el propósito de observar las necesidades e intereses sobre las particularidades que el personal educativo propone o expresa acerca del tema de formación continua, capacitación y actualización, la Dirección General de Formación Continua, Actualización y Desarrollo Profesional de Maestros de Educación Básica pone a su disposición la ENCUESTA DE NECESIDADES 2018.

Dicha encuesta se encuentra habilitada en el siguiente link:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYyxa4IoHysmFHszsnqoyLjx3g5Uy3JRkqaVsyQTXJO-Ozqg/viewform

Cabe señalar que, de los resultados obtenidos, se basará para la selección de la Oferta Académica de Formación 2019

LISTA DE COTEJO PARA EL DIAGNOSTICO

LISTA DE COTEJO PARA LA PRIMERA SESIÓN DEL CURSO DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

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"CÍRCULOS DE ESTUDIO PROYECTO DE ENSEÑANZA"

"CÍRCULOS DE ESTUDIO PROYECTO DE ENSEÑANZA"

Con relación a la evaluación del desempeño 2018 les informamos que la Dirección de Asistencia a la Escuela Poblana (DSAEP) a través de los CATEP's pone a la disposición de los docentes que presentará Evaluación al Desempeño (2da. y 3ra Oportunidad y 4to. grupo) en noviembre del presente año, la estrategia de acompañamiento denominada "Círculos de Estudio para la etapa Proyecto de Enseñanza". En las siguientes modalidades Sabatino y Contraturno.

Inicio de Actividades: próximo 25 de Agosto (sabatino) y 28 de Agosto (Contraturno)

Los docentes interesados deberán registrarse a partir de hoy y hasta el viernes 24 de Agosto, para elegir su modalidad en un horario de 9:00 a 18:00 horas.

CURSO EN LÍNEA PROYECTAR LA ENSEÑANZA

CURSO EN LÍNEA PROYECTAR LA ENSEÑANZA

En atención a los procesos de formación continua para mejorar la práctica del personal docente la Dirección General de Formación Continua, Actualización y Desarrollo Profesional de Maestros de Educación Básica ha realizado la actualización de la plataforma del curso "PROYECTAR LA ENSEÑANZA" , en la que podrán ingresar a través de la siguiente dirección electrónica https://dgfc.siged.sep.gob.mx/index.php.

El personal Educativo que presentará Evaluación al Desempeño (2da. y 3ra, Oportunidad y 4to. grupo) en noviembre del presente año, de acuerdo a la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD) podrá inscribirse en la plataforma en comento a partir del 17 de Agosto del 2018 así como toda figura educativa que quiera participar.

CURSOS EN LÍNEA 2018

La Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla a través de la Dirección del Servicio de Asesoría a la Escuela de Puebla convoca al personal con funciones de Docente, Técnico Docente, Dirección, Asesoría Técnico Pedagógica y Supervisión de Educación Básica a participar en la OFERTA ACADÉMICA DE FORMACIÓN CONTINUA DE CURSOS EN LÍNEA 2018.

Convocatoria FC Cursos en Línea 2018 by Catep Chignahuapan on Scribd

¿QUIERES SER TUTOR?

Quieres ser Tutor? 

Revisa la Convocatoria y no te quedes fuera

Convocatoria de Tutoría Para N.I. E.B. by Catep Chignahuapan on Scribd

Encuestas "Aprendizaje Clave" y "Proyectar la Enseñanza"

Estimados Jefes de Sector y Supervisores de la Zona de Influencia del CATEP 2124 Chignahuapan.

Reciba un cordial saludo.

En el marco de la Estrategia Estatal y Nacional de Formación Continua 2018, la Dirección General de Formación Continua, Actualización y Desarrollo Profesional de Maestros, con el propósito de mejorar la oferta académica de formación enfocada en el aprendizaje de los estudiantes y la mejora escolar, requiere identificar las necesidades de formación del personal de educación básica, así como el resultado de la implementación de dicha oferta, a través de las encuestas que se han habilitado en la dirección electrónica: http://dgfc.basica.sep.gob.mx/

·         Encuesta de detección de necesidades de formación para el personal de Educación Básica.

·         Encuesta de satisfacción colección “Aprendizajes Clave” en Educación Básica.

·         Evaluación del curso “Proyectar la Enseñanza” (Que sigue vigente para este año).

Por lo anterior, se solicita su colaboración para difundir y promover en su zona, que se contesten las encuestas por parte del personal Docente, Técnico Docente, con funciones de Dirección, Supervisión y Asesoría Técnico Pedagógica.

Conocer el nivel de satisfacción del personal educativo es un insumo valioso para garantizar la calidad de la oferta de formación que se ofrece al personal de educación básica, lo cual se ha reiterado de manera oficial en el cumplimiento de la Estrategia Estatal y Nacional 2018 y de los lineamientos del INEE en esta materia.

Se agradece de antemano la atención al presente.

PARTICIÓN EN LA REUNIÓN DE ESTRUCTURA 19 DE ABRIL DE 2018

Se comparte la información presentada en la Reunión de Estructura el día 19 de Abril de 2018


Programa de Inducción a ala Docencia 2018
Seguimiento al Programa de Tutoría
Cursos de Aprendizajes Clave

Participación en Reunión CATEP 19-04-2018 by Catep Chignahuapan on Scribd

SEGUNDA REUNIÓN DE SEGUIMIENTO TUTORADOS

SEGUIMIENTO TUTORÍA

Presentación para reunión de estructura 18 de Enero de 2018. En esta presentación se dieron a conocer los calendarios para solicitud de contraseñas, fechas en que abrirá la plataforma nacional y fechas de corte de CATEP para la entrega de formatos.

Reunion de Estructura Catep 2124 Chignahuapan by Catep Chignahuapan on Scribd